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Avaliar ou não avaliar? Eis a questão...

Sexta-feira, 29.07.11

Hoje será conhecida uma nova proposta de modelo de avaliação de professores. Desde já quero frisar que não me oponho à ideia de avaliar o corpo docente, no entanto, tal como no caso da função pública considero que o modelo de avaliação tem de ser aplicado tendo em conta uma série de aspectos que dizem respeito ao elemento avaliado. Sendo os alunos avaliados, assim como a restante classe laboral, não vejo o porquê dos professores não o poderem ser também. Contudo, é urgente um modelo de avaliação que sendo menos burocrático se centre na qualidade da educação ministrada e na capacidade pedagógica de quem a ministra. Muitas vezes existe uma preocupação maior com a papelada do que com a aptidão ou não para ensinar. Enquanto isso são muitas vezes os discentes que são prejudicados e quando assim é, na minha óptica, à uma falha no tal modelo de avaliação. Quando não existe motivação por parte de quem ensina como pode existir da parte de quem é suposto aprender? São essas falhas que ora espero ver reparadas para que a educação no nosso país deixe de ser um cavalo de batalha e passe a ser algo irrepreensível e um exemplo para os demais. Entretanto prossegue a eterna questão: avaliar ou não avaliar? 

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publicado por Lígia Laginha às 07:30


1 comentário

De energia-a-mais a 29.07.2011 às 17:12

No meu entender, a avaliação é uma peça fundamental para uma melhoria no sistema educativo, concordo no entanto que terá de ser em moldes que permitam simplificar e objectivizar os critérios.
No entanto, acho que a questão do fundo deveria ser uma mudança radical no método pedagógico utilizado, deveria ser repensado tudo, desde logo começando pelo papel do professor, passando também pelo papel da própria escola - obviamente que não será de um momento para o outro mas com tanto por fazer, deveriamos começar o quanto antes, só assim poderemos esperar um futuro diferente no país

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